01
按照學習手冊計劃,8月2日公司以“強化黨性修養(yǎng)”為專題組織黨委理論學習中心組(擴大)專題學習會,公司領導班子成員及全體中層管理人員開展集中學習,公司黨委副書記劉施成,黨委委員、紀委書記任榮分別領學了本次學習內(nèi)容。隨后,總會計師廖斐然、機關黨支部第四黨小組組長王華平、機關黨支部黨員代表汪芳仔分別就專題分享了學習心得。最后,黨委書記、執(zhí)行董事張杰對前期調(diào)查研究、檢視問題工作情況進行階段性總結(jié),并對下一步主題教育進行安排部署,號召全體黨員干部要學深悟透、主動作為,為公司高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻。
汪芳仔:黨性修養(yǎng)在不同時期,面對不同的形式和任務,其側(cè)重點有所不同。在中國特色社會主義進入新時代后,對于加強黨性修養(yǎng)有以下三點認識:一是加強政治修養(yǎng)。要加強理論學習,努力提高理論素養(yǎng),用先進性的理論武裝頭腦,提升思想境界。二是加強黨員意識培養(yǎng)。黨員意識是對一名共產(chǎn)黨員的基本要求,通過重溫入黨誓詞,重學《黨章》,積極參加主題黨日活動、黨小組定期學習,強化了自身的黨員意識、組織意識、紀律意識、責任意識和廉潔意識,更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用的自覺性。三是堅持理論指導和實踐探索相統(tǒng)一。主動運用理論指導實踐,推動實踐,以新發(fā)展理念引領經(jīng)濟和企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
王華平:黨性是共產(chǎn)黨員立身、立業(yè)、立德的基石。習近平總書記指出:“崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。要煉就‘金剛不壞之身’,必須用科學理論武裝頭腦,不斷培植我們的精神家園?!睂V大黨員來說,加強黨性修養(yǎng),首先要增強馬克思主義理論修養(yǎng),堅定理想信念,學會運用馬克思主義立場、觀點、方法解決問題;認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,用其武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在加強理論修養(yǎng)的過程中,要堅持理論聯(lián)系實際,做到干中學、學中干,學以致用
廖斐然:為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,開展主題教育是加強黨性修養(yǎng)的迫切需要。加強黨性修養(yǎng),對于財經(jīng)戰(zhàn)線上的同志也尤為重要,黨性修養(yǎng)的提高是從思想上,根本上端正工作態(tài)度,杜絕職業(yè)風險,通過主題教育也能結(jié)合公司法等財經(jīng)制度和黨組織要求,更好地發(fā)揮國企在經(jīng)濟活動中的重要作用。
02
為深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育,加強黨員干部學習自覺性,進一步檢驗黨員干部的學習態(tài)度和學習成果,川能物產(chǎn)集團機關黨支部于7月31日對全體黨員、入黨積極分子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學習成果檢驗活動。本次活動采取黨員個人學習筆記檢查和現(xiàn)場面對面回答問題的方式,總分為100分,學習筆記占40%,現(xiàn)場面對面回答問題占60%,經(jīng)過檢驗,“先鋒黨員”占總比47.22%,“合格黨員”占總比38.89%,“警示黨員”占總比13.89%。
機關黨支部將對“合格黨員”、“警示黨員”進行分類引導,加強學習教育,強化黨員主體意識,圍繞“缺什么、補什么、學什么、用什么”原則,不斷提升綜合能力,并適時隨機抽查學習成果。下一步,“不忘初心、牢記使命”主題教育學習成果檢驗活動將會適時在所屬公司黨支部開展,做到黨員全覆蓋。
03
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署,公司黨委堅持問題導向,著眼解決實際問題,調(diào)查研究,檢視問題,成立全面深化改革高質(zhì)量領導小組,改革優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),加強人才隊伍建設,在公司本部開展雙選工作。雙選工作持續(xù)推動公司全面深化改革向縱深發(fā)展,本次雙選結(jié)果按照人崗相適、人事相適、雙向選擇、統(tǒng)一調(diào)配原則,實現(xiàn)部門崗位與人選專業(yè)能力、個人經(jīng)歷的匹配與協(xié)調(diào)。雙選結(jié)果確定后,公司針對本部空缺的中層管理崗位進行補位,中層正職內(nèi)部提拔4人,人才引進1人;中層副職內(nèi)部提拔4人,人才引進2人;下派至所屬公司任職2人。目前公司本部中層管理人員共23人,中層正職9人,中層副職14人。下一步,公司需要的專業(yè)化人才將進行市場化招聘,按照市場化管理模式,持續(xù)推進勞動、人事、分配三項制度改革,建立三項制度改革長效機制,樹立市場化觀念,形成干部能上能下、員工能進能出、收入能增能減的機制。
04
本周,川能物產(chǎn)集團機關黨支部各黨小組、所屬公司各黨支部按照既定計劃,繼續(xù)開展集中學習。